|
省市 |
科类 |
专业 |
计划数 |
备注 |
|
陕西 |
艺术(文) |
广播电视编导 |
5 |
|
|
四川 |
艺术(文) |
广播电视编导 |
5 |
|
|
广西 |
艺术(文) |
美术学(师范) |
4 |
|
|
广西 |
艺术(文) |
音乐表演 |
4 |
|
|
河南 |
艺术(文) |
设计学类 |
8 |
下设视觉传达设计专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业。一年级按照大类培养，二年 |
|
山东 |
艺术(文) |
表演 |
15 |
|
|
山东 |
艺术(文) |
美术学(师范) |
15 |
|
|
河南 |
艺术(理) |
设计学类 |
2 |
下设视觉传达设计专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业。一年级按照大类培养，二年 |
|
省市 |
科类 |
专业 |
计划数 |
备注 |
|
甘肃 |
艺术类 |
播音与主持艺术 |
5 |
|
|
甘肃 |
艺术类 |
广播电视编导 |
5 |
|
|
甘肃 |
艺术类 |
音乐表演(器乐) |
2 |
|
|
甘肃 |
艺术类 |
音乐表演(声乐) |
3 |
|
|
甘肃 |
艺术类 |
美术学(师范) |
2 |
|
|
云南 |
艺术类 |
设计学类 |
4 |
认可云南省统考成绩。下设视觉传达设计专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业一年级 |
|
云南 |
艺术类 |
音乐学(师范) |
4 |
认可云南省统考成绩。 |
|
贵州 |
艺术类 |
设计学类 |
9 |
使用贵州省统考成绩。下设视觉传达设计专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业一年级 |
|
贵州 |
艺术类 |
音乐学(师范) |
10 |
使用贵州省统考成绩。 |
|
四川 |
艺术类 |
舞蹈学 |
10 |
|
|
四川 |
艺术类 |
音乐表演 |
20 |
|
|
四川 |
艺术类 |
设计学类 |
10 |
下设视觉传达设计专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业。一年级按照大类培养，二年 |
|
重庆 |
艺术类 |
播音与主持艺术 |
35 |
|
|
重庆 |
艺术类 |
广播电视编导 |
75 |
|
|
重庆 |
艺术类 |
表演 |
20 |
|
|
重庆 |
艺术类 |
舞蹈学 |
30 |
|
|
重庆 |
艺术类 |
音乐表演(流行通俗音乐) |
6 |
|
|
重庆 |
艺术类 |
音乐表演(钢琴) |
2 |
|
|
重庆 |
艺术类 |
音乐表演(器乐) |
2 |
|
|
重庆 |
艺术类 |
音乐表演(声乐) |
34 |
|
|
省市 |
科类 |
专业 |
计划数 |
备注 |
|
重庆 |
艺术类 |
音乐学(师范) |
85 |
|
|
重庆 |
艺术类 |
设计学类 |
81 |
下设视觉传达设计专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业。一年级按照大类培养，二年 |
|
重庆 |
艺术类 |
美术学(师范) |
57 |
|
|
湖北 |
艺术类 |
广播电视编导 |
5 |
|
|
湖北 |
艺术类 |
设计学类 |
10 |
下设视觉传达设计专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业。一年级按照大类培养，二年 |
|
安徽 |
艺术类 |
设计学类 |
10 |
下设视觉传达设计专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业。一年级按照大类培养，二年 |
|
浙江 |
艺术类 |
播音与主持艺术 |
10 |
|
|
浙江 |
艺术类 |
广播电视编导 |
20 |
|
|
浙江 |
艺术类 |
设计学类 |
35 |
下设视觉传达设计专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业。一年级按照大类培养，二年 |
|
浙江 |
艺术类 |
表演 |
10 |
|
|
浙江 |
艺术类 |
音乐表演 |
20 |
|
|
内蒙古 |
艺术类 |
广播电视编导 |
5 |
|
|
内蒙古 |
艺术类 |
设计学类 |
25 |
下设视觉传达设计专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业。一年级按照大类培养，二年 |
|
内蒙古 |
艺术类 |
音乐学(师范) |
10 |
|
|
河北 |
艺术类 |
舞蹈学 |
5 |
|
|
河北 |
艺术类 |
音乐表演(声乐) |
5 |
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北京 |
艺术类 |
美术学(师范) |
5 |
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学费：18000
艺术类专业录取原则
（一）学校艺术类专业的专业考试成绩采用相关省（自治区、直辖市）专业统考（联考）成绩。考生文化、专业考试成绩须达到所在省（自治区、直辖市）招生主管部门划定的同批控制分数线。
美术类、音乐学、音乐表演、舞蹈学、播音与主持艺术、表演专业的进档考生按照专业成绩从高到低录取，专业成绩相同者按文化成绩从高到低录取，如文化成绩仍相同，则按语文、外语单科顺序及分数从高到低录取。广播电视编导专业的进档考生按照文化成绩从高到低录取，文化成绩相同者按专业成绩从高到低录取，如专业成绩仍相同，则按语文、外语单科顺序及分数从高到低录取。
（二）若学校招生的艺术类专业在生源所在省（自治区、直辖市）无专业统考（联考），如考生所在省（自治区、直辖市）招生主管部门同意，学校也可认可其他学校的专业校考合格成绩，进档考生按照文化成绩排序从高到低录取，文化成绩相同者按语文、外语单科顺序及分数从高到低录取。具体事宜按照考生所在省（自治区、直辖市）招生主管部门规定执行。
（三）如各省（自治区、直辖市）招生主管部门对录取政策有特殊规定的，以相应的规定为准。
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
