2015年高考北京语文卷的文本阅读量比去年多了2300字。阅读量增加是今年北京各科试卷普遍的变化。即便在数学卷中，也出现了长达数百字的题干。试卷阅读量增加并不是文字的简单累加，北京卷在题型设计中更加注重考查学生母语阅读、母语思维以及在母语情境中解决问题的能力。
北京语文卷今年首次设置了长阅读考查。北京海淀区教研员黄玉慧说，试题围绕20世纪中国印刷业遇到的危机与挑战、汉字激光照排系统的原理与技术创新、对中国古代科技的继承与创新3个方面，选取了3则话题不同但内容相关的文本材料。以被称为“文明之母”的四大发明之一印刷术为例，将中国与世界强国对比。既是对学生综合阅读能力的考查，也是一次特殊的爱国主义教育。
在北京语文卷中，开放性主观试题分值达到13分。如文言文阅读选取课文《论语·侍坐》的篇末内容，提供两种标点，要求考生辨别两种解读的不同之处并作出个性化的赏析。试题不考查答案的对与错，而重在区分认识的深与浅、思维的宽与窄，即重点考查考生的思维过程和探究路径。
而在今年北京高考文科数学卷中，一共出现了4个有实际生活背景的图或者表格。北京市西城区教育研修学院教研员孙秀平说，这样的试题设计注重考查考生身边的数学，考查考生对数据、数表的阅读能力，考查学生应用数学概念、原理、方法，结合数据分析、数表观察、图象解析等解释现实生活中的现象，解决生活、生产中的数学问题的能力。
