表演专业的录取原则：政治思想品德和体检合格，有专业统考的省（区、市）考生须取得本省（区、市）统考专业合格证，在此基础上按以下原则进行录取：根据教育部相关文件规定，高考文化成绩达到生源省份相应的艺术类本科录取控制分数线，取得我校专业考试合格证，所有考生按学校专业考试成绩统一排名，择优录取。
二、美术与设计学类
1.采用省统考成绩作为专业成绩录取的省份：
北京、天津、河北、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、甘肃。
（1）按照顺序志愿投档的省份（北京、天津、河北、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、甘肃）
按考生的综合成绩由高到低排序，录取专业按照“分数优先、遵循考生志愿、各专业志愿之间无级差分”的原则择优录取。综合成绩计算公式如下：
综合成绩＝专业考试成绩＋（专业考试满分÷高考文化满分）×高考文化成绩
说明：专业考试成绩为省（区、市）专业统考成绩。
（2）按照平行志愿投档的省份（湖北省）
对于进档考生，根据分省分专业招生计划，按照投档的综合成绩优先、遵循志愿的原则录取。综合成绩的计算以省级招生考试机构规定为准。
（3）同分排序原则
考生如综合成绩相同，则依次按省（区、市）专业统考成绩、语文、数学、外语成绩从高到低进行排序录取。
（4）其他说明
如省（区、市）录取规则有特殊规定的按省级招生考试机构的规定执行。
2.采用校考成绩作为专业成绩录取的省份：
海南、内蒙古、宁夏、青海、西藏、新疆、云南、山西、陕西和港澳台侨地区。
用校考成绩作为专业成绩录取的省份不做分省计划，考生须校考成绩合格，在此基础上所有考生的按综合成绩由高到低排序，录取专业按照“分数优先、遵循考生志愿、各专业志愿之间无级差分”的原则择优录取。综合成绩计算公式如下：
综合成绩＝专业考试成绩＋（专业考试满分÷高考文化满分）×高考文化成绩
说明：专业考试成绩为校考成绩。
考生如综合成绩相同，则依次按省（区、市）专业统考成绩、语文、数学、外语成绩从高到低进行排序录取。
考生参加我校专业校考时，须填写专业志愿。如报考专业为省级统考专业，考生还须统考成绩合格。考生在我校校考志愿填报时所有专业都可以填报，未填报的专业视为考生放弃该专业，将无法取得该专业的合格证，高考填报志愿时不能填报该专业。高考录取时，录取和调剂仅限取得合格证的专业,高考录取时专业调剂的顺序按照校考专业填报的顺序进行（包括中外合作办学专业）。
3.服装与服饰设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、艺术与科技等专业要求考生外语单科成绩不得低于70分（满分为150分）。
4.服装与服饰设计（中外合作办学）（中英合作）、环境设计（中外合作办学）（中英合作）高考外语单科成绩不低于90分（满分为150分），课程用英语授课，考生根据自身情况选择报考。
三、艺术类各省最低综合分
校考省份：
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
448.35 |
|
环境设计 |
393.6 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
387.48 |
|
艺术与科技 |
379.7 |
|
服装与服饰设计 |
379.27 |
|
视觉传达设计 |
377.6 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
354.06 |
|
产品设计 |
353.76 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
337.75 |
|
总计 |
337.75 |
安徽
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
581.75 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
578.76 |
|
视觉传达设计 |
572.5 |
|
艺术与科技 |
572.25 |
|
环境设计 |
570.75 |
|
产品设计 |
569.26 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
569.25 |
|
服装与服饰设计 |
566.76 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
559.52 |
|
总计 |
559.52 |
北京
|
专业 |
最低综合分 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
468.4 |
|
服装与服饰设计 |
460.6 |
|
视觉传达设计 |
459.6 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
453.4 |
|
产品设计 |
447.6 |
|
环境设计 |
443.2 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
440.2 |
|
总计 |
440.2 |
福建历史
|
专业 |
最低综合分 |
|
产品设计 |
475.6 |
|
服装与服饰设计 |
474.6 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
473.2 |
|
数字媒体艺术 |
467.6 |
|
艺术与科技 |
459 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
457.6 |
|
环境设计 |
456 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
451.6 |
|
总计 |
451.6 |
福建物理
|
专业 |
最低综合分 |
|
视觉传达设计 |
463.6 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
458.2 |
|
服装与服饰设计 |
451.6 |
|
总计 |
451.6 |
广东
|
专业 |
最低综合分 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
458.4 |
|
视觉传达设计 |
457.8 |
|
服装与服饰设计 |
455.4 |
|
数字媒体艺术 |
455.2 |
|
环境设计 |
451.2 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
449.2 |
|
产品设计 |
447.8 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
444 |
|
艺术与科技 |
443 |
|
总计 |
443 |
广西理
|
专业 |
最低综合分 |
|
视觉传达设计 |
457.8 |
|
服装与服饰设计 |
449.4 |
|
总计 |
449.4 |
广西文
|
专业 |
最低综合分 |
|
产品设计 |
485.8 |
|
环境设计 |
466 |
|
服装与服饰设计 |
465.6 |
|
总计 |
465.6 |
贵州
|
专业 |
最低综合分 |
|
产品设计 |
500.53 |
|
数字媒体艺术 |
488.4 |
|
服装与服饰设计 |
474.26 |
|
总计 |
474.26 |
河南理
|
专业 |
最低综合分 |
|
视觉传达设计 |
467 |
|
环境设计 |
439.4 |
|
产品设计 |
431 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
414.8 |
|
服装与服饰设计 |
383.6 |
|
合计 |
383.6 |
河南文
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
481.8 |
|
环境设计 |
478.6 |
|
视觉传达设计 |
478.4 |
|
艺术与科技 |
475 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
471 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
465.6 |
|
服装与服饰设计 |
465.2 |
|
产品设计 |
463.4 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
461 |
|
总计 |
461 |
河北
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
458.4 |
|
艺术与科技 |
457.8 |
|
视觉传达设计 |
457.4 |
|
环境设计 |
456.8 |
|
产品设计 |
450.2 |
|
服装与服饰设计 |
448 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
441 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
439.6 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
437 |
|
总计 |
437 |
黑龙江
|
专业 |
最低综合分 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
430.8 |
|
视觉传达设计 |
424 |
|
产品设计 |
422.4 |
|
服装与服饰设计 |
419.4 |
|
总计 |
419.4 |
湖南
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
476 |
|
视觉传达设计 |
465.6 |
|
艺术与科技 |
458.4 |
|
服装与服饰设计 |
458 |
|
产品设计 |
456.6 |
|
环境设计 |
453.6 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
449.8 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
448.8 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
447.4 |
|
总计 |
447.4 |
吉林
|
专业 |
最低综合分 |
|
服装与服饰设计 |
631.73 |
|
视觉传达设计 |
621.53 |
|
产品设计 |
615.53 |
|
环境设计 |
608.8 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
601.67 |
|
总计 |
601.67 |
江苏历史
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
479 |
|
视觉传达设计 |
471.8 |
|
产品设计 |
468.4 |
|
艺术与科技 |
466 |
|
服装与服饰设计 |
464.6 |
|
环境设计 |
458.8 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
458 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
455.6 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
455.4 |
|
总计 |
455.4 |
江苏物理
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
475.6 |
|
服装与服饰设计 |
474 |
|
视觉传达设计 |
472.4 |
|
产品设计 |
471.4 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
467.2 |
|
环境设计 |
466.2 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
465.2 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
464.8 |
|
总计 |
464.8 |
江西
|
专业 |
最低综合分 |
|
服装与服饰设计 |
675.53 |
|
视觉传达设计 |
675.27 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
653.07 |
|
环境设计 |
652.8 |
|
总计 |
652.8 |
辽宁
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
494.2 |
|
艺术与科技 |
484.8 |
|
视觉传达设计 |
479 |
|
产品设计 |
477.6 |
|
环境设计 |
470.2 |
|
服装与服饰设计 |
469.4 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
465.4 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
457 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
454.6 |
|
总计 |
454.6 |
山东
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
476.4 |
|
视觉传达设计 |
474.4 |
|
服装与服饰设计 |
467.8 |
|
产品设计 |
466.6 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
466.4 |
|
艺术与科技 |
463 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
460.8 |
|
环境设计 |
454.8 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
453.8 |
|
总计 |
453.8 |
上海
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
714.54 |
|
视觉传达设计 |
701.83 |
|
艺术与科技 |
696.95 |
|
产品设计 |
691.96 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
691.08 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
684.63 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
683.78 |
|
服装与服饰设计 |
680.85 |
|
环境设计 |
680.14 |
|
总计 |
680.14 |
四川
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
492.47 |
|
视觉传达设计 |
481.73 |
|
产品设计 |
478.06 |
|
环境设计 |
477.26 |
|
艺术与科技 |
476.27 |
|
服装与服饰设计 |
475.66 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
472.46 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
469.86 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
469.53 |
|
总计 |
469.53 |
天津
|
专业 |
最低综合分 |
|
服装与服饰设计 |
503.8 |
|
视觉传达设计 |
498.8 |
|
产品设计 |
495.6 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
480.2 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
478 |
|
环境设计 |
475.4 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
475 |
|
总计 |
475 |
浙江
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
165 |
|
视觉传达设计 |
164.87 |
|
产品设计 |
163.4 |
|
艺术与科技 |
163.4 |
|
服装与服饰设计 |
161.4 |
|
环境设计 |
161.4 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
158.73 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
158.67 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
158.07 |
|
总计 |
158.07 |
重庆
|
专业 |
最低综合分 |
|
数字媒体艺术 |
455.2 |
|
艺术与科技 |
446.6 |
|
服装与服饰设计 |
445.8 |
|
视觉传达设计 |
444 |
|
环境设计 |
442 |
|
产品设计 |
441.6 |
|
环境设计(中外合作办学)(中英合作) |
440.6 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作) |
440.2 |
|
服装与服饰设计(中外合作办学)(中英合作) |
436.6 |
|
总计 |
436.6 |
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
