基础知识须巩固 把握考卷结构才能赢
2016-07-25 16:49:33   来源:ms211中国美术高考网   评论:0

中国美术高考网讯:城市晚报白山讯白山市第二中学化学组长王洪波老师说:古人云,‘工欲善其事,必先利其器。’对于化学学科来说
中国美术高考网讯:城市晚报白山讯白山市第二中学化学组长王洪波老师说:“古人云,‘工欲善其事,必先利其器。’对于化学学科来说,高考《考试说明》就是我们引导学生搞好复习,打赢高考这场硬仗的有力武器;就是我们把握高考化学的命题方向、明确考查内容的金钥匙。”

  按《考试说明》要求掌握知识点

  对学生的化学学习能力要求,王洪波老师说:“接受、吸收、整合化学信息的能力占40%。分析和解决(解答)化学问题的能力占35%,化学实验与探究能力占25%。而对于知识内容的要求层次,则要求学生做到了解、理解(掌握)、综合应用。”

  容易题或基础题占30%-40%

  今年高考复习,王洪波老师总结了新课程高考的主要特点,建议学生立足基础,突出主干,不回避热点,加大对课改后新增知识的考查力度。实验考查力度增大,增加了实验探究的考查,增加了对图表的考查,突出对信息的获取。

  从化学试题总体的命题趋势来看,今年高考将保持题型、题量、试卷结构、试卷长度、试卷难度的相对稳定。难度分布一般为3:5:2,或为4:5:1,也就是容易题或基础题占30%-40%,中难度题占50%,较难的题为10%-20%。

  王洪波老师说,今年高考仍将重视对以主干知识为重点的基础知识、能力、化学用语、化学实验的考查。试题将会有利于高校选拔新生和中学实施素质教育。

  了解高频考点命题趋势

  stse(科学、技术、社会、环境的英文缩写)与新情境试题命题方向上,王洪波老师总结说:“阿伏加德罗常数的判断、离子共存与离子方程式的正误判断、氧化还原反应基本概念间的关系、氧化还原反应方程式的书写与配平、元素“位一构一性”之间的关系、热化学方程式的书写及反应热的比较与计算、水溶液中离子浓度大小的比较、新型化学电源、有机化学、实验题——体现探究将会是高频考点,出题的可能性非常大。”

  王洪波老师建议,一阶段复习,考生应抓基础,系统复习所学知识,然后适当提高要求,初步构建完整的知识网络。第二阶段应抓提高,把几个月的复习积累转化为卷面成绩,目的查漏补缺,完善知识网络,滚动提高。现阶段应当抓稳定,把一二轮的复习成果稳固下来,并再提升。自由复习阶段,考生应当就之前的问题和不足进行自查。通读教材和笔记,熟记主干知识,瞬时记忆零碎知识(化学史知识、物质的用途、某些物质的俗称、工业常识、环保知识等)。汇总自己在解题过程中经常出现的错误,并互相交流,最大程度上减少考试中的非智力因素失分,看错题。

  考时要先粗略看一遍试题

  王洪波老师说,信心是成功的一半,没有信心就没有希望,信心不足就会临场心慌意乱,影响自己应有水平的发挥。所以拿到试卷后先粗略看一遍试题,做到心中有数,对试题的难易不必在意。从整体来看:我难你也难,你易我也易。纵观近几年高考试题,多数题目并不比平时练习的题目难,也并不都是新题,有好多题目都是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成,如果平时训练的题目多数都会做,那么要坚信高考你也一定能考出好成绩。此外,要尽量减少失误。

  考前要熟悉具有一定价值的高考代表卷

  现阶段,王洪波老师建议考生,要熟悉近几年全国高考卷、上海高考卷、国家考试中心试测卷等具有一定价值的代表卷,要了解试卷的布局、热点、重点及发展趋势。同一种高考模式应保持它的连续性、稳定性,一般稳中求变,变中求新。有70%左右的题目保持原有风貌。认真钻研以上试卷,到高考时一定有一种踏实感。适当强化或扩大知识面,了解与生产、生活、国防、环境等密切相关的化学知识;了解一些物质或变化的俗名以及化学史;了解最新的化学发展成就(如近几年的化学、生理及医学诺贝尔奖)。

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