该负责人称，高中新课改一路走来已近10个年头，一些产生的问题亟待解决。目前，教育部已形成了大体的修订思路，针对目前高中课程容量过大，难度过高的现状，修订将减少课程容量，降低难度，同时调整高中必修课与选修课的比例，压缩必修课比例，扩大选修课比例，同时扩大“选修2”的比例。
湖北省有高考专家指出，高中课程的修订是在为2017年的高考改革做准备，让高考与教学“同步”，做到学什么考什么，重知识运用能力的考查。
另据了解，教育部对考试招生制度改革思路基本确定：高考招生未来主要是“两依据一参考”，即以统一高考成绩与学业水平测试为依据，以综合素质评价为主要参考。
按照教育部的设想，2017年统一高考的科目将减少，有望仅语文和数学两科(本报曾报道)，外语社会化、一年多考的改革已经基本达成共识。此外，学业水平测试将上升为国家考试，由国家组织，各省市分开实行，部分科目合格即可;部分科目实行等级制，不同院校、不同院系根据自身特点将对考生提出不同等级要求。
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