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[图文]专家观点:只有技术训练培养不出艺术家


时间:2008-2-21 来源:生活日报 录入:ms211中国美术高考网

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2月20日,考生在参加美术测试。记者 王鸿光 摄

  “艺考正在趋于理性!”2008年,山东艺考报名总数较去年下降8000人,结束了山东艺考生自高校大规模扩招以来总量连年攀高的历史。

  其实,各界对艺考的理性审视从来就不曾停止过。艺考真正“降温”似乎来得晚了一些,它的代价让人感叹:多少学生为了考学,学了不喜欢的艺术?多少家庭因为支持孩子学艺术,背上了沉重的负担?更重要的是,挤过了艺考“独木桥”的大学艺术专业毕业生在求职时却发现:深造了四年,自己仅仅是一份“夹生饭”!

  “毕业了,谁还画画?”

  王军今年25岁,自称“自由艺术家”。来自潍坊的他,是2003年山东艺考大军中的一员。当年考入云南艺术学院,学习油画。

  “毕业前,我们油画和版画专业的同学平均每个人投了十多份简历,但是后来有回音的却很少。”王军说,2006年、2007年,山东报考云南艺术学院的学生接近两万,而真正考上的只有十多个。

  “我们都是艺术类考生中万里挑一的,多年来学画画,父母为我们投入了很大的资本,可是毕业后却很难找到对口的工作。”王军说,他的一些师哥师姐就业时90%都改了行。

  “毕业了,谁还画画?”王军说,他大学班里有十多个同学,毕业时决定坚持画画的包括他在内只有3个人。

  “他们学的是如何考试,而不是如何画画”

  省城一教授告诉记者,很多进入大学的美术生,其实根本就不懂画画。

  “比如,培训班老师教他们画苹果,可能就会告诉他们先画亮部,亮部是柠檬黄加淡绿加白,中间青色加玫瑰红,暗部是朱红加淡绿,这样不用看就可以画出一个标准的苹果。”如此一来,学生就跟机器一样,只是机械地画,并不懂为何要这样画。

  一些教师认为,“为了上大学,仅仅把艺考当作一个‘跳板’的学生连年增多”,这是造成艺术“夹生饭”的一个首要原因。

  “艺术教育趋利化,坑的是学生”

  “有些学校,不管考生入学之后如何培养,首先想的是‘收取报名费’、‘收取高额学费’,而相应的教学体系根本就不曾调整。”省城一高校艺术专业负责人称,如今很多高校都在办美术系、美术学院,有些其实并不具备条件。

  “学生的培养方向和定位是什么?是教师、艺术家还是艺术普及?”他认为,教育的方向不同,教学体系、师资配备、教师素质也应该有所不同。“艺术教育趋利化,坑的是学生。”

  “艺术教育不能闭门造车”

  业内人士认为,高校艺术教育不能“闭门造车”,而应及时调整专业方向,突出专业优势、拓展艺术的应用性。

  眼下,省内一些高校已经在这些方面进行有益的尝试。据了解,山东艺术学院艺术文化学院在日常教学中,一方面强化学生广播电视采编技术的学习;一方面强化学生的艺术文化修养,近几年来毕业生的就业形势都比较乐观。

  山东某艺术研究中心主任王勇说,“艺术不仅仅是一种技术,更是培养人格和思维方式的手段。而眼下,很多高校一再强调对学生的技术训练,在思想感情表现方面却差得很远。显然,这样的教学培养不出艺术家。”

  本报记者 石念军

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