2020年山东协和学院艺术类本科招生专业简介

环境设计(本科、学制四年、艺术学学士学位)
  【培养目标】:本专业培养德、智、体、美全面发展, 具有扎实的环境设计专业基础知识、基本理论和基本技能,具有较强的学习能力、实践能力和创新精神,具备室内外设计、环境设计工程施工、园林景观设计等方面的能力,能在环境设计机构、建筑规划设计院、企事业单位、教育科研机构等部门,从事公共建筑室内外设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、室内工程施工组织与管理、景观施工组织与管理、工程预算、工程管理等方面工作的复合型应用人才。
  【主要课程】:本专业分为环艺设计和景观设计两个方向。专业公共必修课:建筑装饰与景观制图、设计表现技法、建筑构造、空间模型制作、计算机辅助设计-3DMAX、计算机辅助设计-sketch up、环境照明设计、环境设计CAD、公共艺术设计。
  环艺设计方向:家具设计与室内陈设、居住空间环境设计、办公空间环境设计、商业空间环境设计、商业空间环境设计、酒店空间环境设计、展示设计、装饰材料与施工工艺、装饰工程估价、室内设计原理、装饰施工组织与管理;
  景观设计方向:景观规划设计原理、园林植物、城市广场景观设计、城市公园景观设计、园林工程材料、居住景观设计、工程招投标与合同管理、景观绿地规划、园林工程估价、植物造景、景观工程。
  【就业方向】:建筑设计研究院、建筑规划设计院、建筑装饰公司、房地产开发公司、装饰工程监理单位、广告公司、新闻出版社、建筑公司、教育科研机构等。
  【资格证书】:普通话证书、施工员、造价员、材料员、设计师等各种证书。 视觉传达设计(本科 学制四年 艺术学学士 专业代码:130502)
  01培养目标
  本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体的基础理论知识、基本技能,具备较强的创新创业精神和设计实践能力,具有国际文化视野、中国文化素养,较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力,能在专业设计领域、企业、传播机构、市场部门、中等院校等单位从事视觉传播方面的设计、策划管理及教学等工作的高素质应用型专门人才。
  02专业优势特色
  本专业以品牌形象与包装设计、平面设计与文字图形设计、信息设计、数字媒体与多维视觉设计四个方向为主,同时关注设计前沿,不断拓展专业新的领域。旨在培养能综合美学、技术、文化及营销战略的相关知识,解决品牌、包装、广告、书籍、展示、信息传达等各种策略层面和技法层面设计问题的高级专业人才,以及能依托数字虚拟技术、信息技术、交互技术从事综合媒体视觉设计的高级专业人才。本专业注重创造性思维和综合能力的培养,注重教学、科研与社会服务的结合。    视觉传达具有非常重要的作用,它是设计者和观众之间的桥梁,他通过视觉的语言来与人进行交流,能够使人们更加理解世界上的事物,视觉传达整合复杂难懂的信息,并且包装成美观的形象,通过包含艺术性和哲理性的表达让观众所感知并得到认同。通过各种元素的有机组合给人留下了比较强烈的视觉印象。视觉传达设计行业的应用非常的广布,包括各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等。设计公司、装饰设计公司、装潢设计公司、广告公司等大量涌现,急需经过系统视觉传达设计专业培养的人才。
  03核心课程
  设计学、中外设计艺术史、艺术概论、装饰与图案、广告学、版式设计、字体设计、图形创意、数字媒体设计与制作、平面设计与印刷制作、品牌形象策划等。
  04学生标志性成果
  获得国青杯设计大赛一等奖,二等奖数名,国培计划,国艺魂全国艺术成果展演学生组一等奖数名,视觉传达学生积极参加蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、全国广告艺术大赛、全国高校数字艺术设计大赛、全国应用型人才综合技能大赛,“互联网+”创新创业大赛等比赛。
  视觉传达学生科研能力有所增强,积极参与校级实验室开放项目和国家大学生创新创业项目,并发表论文数篇。
  05就业方向
  视觉传达专业毕业生在本科毕业后从事行业很多,一般都在毕业后进入在互联网、新能源、广告等行业工作,有的负责互联网与电子商务,有的负责广告与公关,有的负责贸易与进出口工作,有的负责新能源,也有的负责公关,市场推广与会展等等。主要以广告公司、设计公司、企事业单位从事设计、宣传、策划等工作。
  (1)视觉设计方向:UI设计师、平面设计师、原画师、商业插画师、网页设计师、美术设计、产品设计
  (2)高端设计职位:创意总监、美术指导、视觉设计经理
  资格证书:平面设计师(助理设计师)、网页设计师(助理设计师)、广告策划师(助理策划师)。
  (3)考研研究方向:
  艺术设计、广播电视专业、计算机技术专业、美术学、艺术设计方向、工业设计方向 数字媒体艺术(本科 学制四年 艺术学学士 方向:影视节目制作、交互设计 专业代码:130508)
  01培养目标
  本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美全面和谐发展与健康个性相统一,富有社会责任感,具有较强创新精神和相关专业实践能力,具备计算机技术与艺术知识基础,掌握图形处理、动画制作、影视编辑、交互设计等各种数字媒体制作软件设计、制作等理论,具备良好的美术修养和数字媒体艺术应用能力和素质;能够在二维动画、三维动画、影视编辑、UI设计等领域,从事影视编辑、动画设计、UI交互设计与开发等相关工作的高素质应用型人才。
  02专业优势特色
  本专业以计算机技术与艺术相结合。校企共建工程研究中心,建立实习实训基地等方式深入开展校企合作,协同培养创新人才。设置影视、UI方向教学模块,进行实战技能培养,使学生在学习中熟悉一流制作流程,培养前沿、创新、全面的数字媒体专业人才。
  03核心课程
  设计基础、图形创意、图像处理、二维动画、三维动画、摄影摄像、分镜头、电视节目策划与创意、视频编辑与制作、插画设计、交互设计基础、人机交互设计、原型设计。
  04就业方向
  数字媒体艺术专业方向学生毕业后可在影视公司、电视台、门户网站、移动媒体、高校、科研院所以及其他相关企事业单位从事电视节目策划与创作、影视制作、影视后期特效制作、动画设计、新媒体设计、UI交互设计与开发等方面的工作。 音乐学(本科、学制五年(4+1)、艺术学学士)
  【培养目标】:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握一定的音乐理论知识、专业技能以及音乐教育理论,具有初步对音乐理论分析的能力与专业教学实践能力,具备基本的人文素养和科学素养,能在中小学、文化艺术机构等部门,从事音乐教学、表演等方面工作的高素质应用型人才。
  【主要课程】:基础乐理、视唱练耳、音乐美学、声乐、钢琴、中国音乐简史、西方音乐简史、和声学基础、曲式学分析、合唱与指挥、中国民族民间音乐、歌曲分析与写作、即兴伴奏、配器、毕业论文(设计)、形体训练、心理学、教育学、音乐教学法等。
  【就业方向】:音乐教育机构以及幼儿园、小学、少年宫、演艺机构等从事教育、管理及表演等工作。
  【资格证书】:普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、音乐类教师资格证、音乐水平等级考试等相关职业资格证,学生可参加研究生考试和公务员考试,保证多证就业。

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